法学学士（主修）政治学

作为一个联合荣誉课程，法律与政治为学生提供了学习合格法律学位的机会，同时也参与冲突、合作、权力和决策等领域的研究，从而形成了一个高度细致入微的学位选择。与北爱尔兰地区政治基础设施的密切关系为学生创造了一个独特的环境，让他们能够参与和响应地方、地区、国家和国际层面的政治和法律发展。

法律（专业）与政治学位亮点

QUB的法律在2019年《完全大学指南》中在英国排名第7位法律在《卫报大学指南》 2019年在英国的职业前景中排名第8位

全球机遇

• 在“留学美国”等计划的支持下，有机会出国学习或工作。这可以显着提高学生的就业能力和向他们开放的全球机会。

专业认证

• 该学位为学生提供学习法律资格学术阶段所需模块的机会。此外，学生有机会在最后一年探索自己的兴趣，所提供的模块使他们能够专注于特定领域，或者只是对“法律”有一个更全面的认识。其中许多模块考虑了地方、国家和国际层面的法律和类似法律的互动。

行业链接

• 对政治导向的实习更感兴趣的学生可以利用司法部、平等委员会、警察监察员办公室、BBC 北爱尔兰等机构的一些机会。
• 皇后大学法学院具有与法律专业团体和顶级国际律师事务所定期协商的良好传统，这对学生非常有益。

职业发展

• 过去的学生曾在欧盟委员会，欧洲委员会，欧洲议会，联合国（UN），欧洲安全与合作组织（OSCE），欧洲委员会和汤姆森路透社等组织工作。

世界一流的设施

• 女王大学耗资 2000 万英镑的学校为学生提供世界一流的设施，例如完全互动的模拟法庭室、一键录音室和健身室。

国际知名专家

• 法学院的学生由法律，人权，犯罪学和社会法律研究领域的世界一流专家教授。我们的员工与专业人士，政府和民间社会有着紧密的研究联系。

学生体验

• 学生可以参加学校内由学生主导的许多活动，包括律师协会，替代性争议解决协会和街头法项目。其他举措包括《女王学生法律杂志》，《无国界律师》，学生杂志《判决》和模拟法庭。

以下是近年来吸引我们毕业生的主要职业领域：

• 管理咨询
• 企业银行
• 采购员
• 快速流向公务员
• 出版、媒体和表演艺术
• 出口营销
• 广告
• 金融
• 执法和公诉
• 多样化的研究生课程（《泰晤士报》英国毕业生招聘人员百强/AGR 英国毕业生招聘人员协会）

毕业生的典型职业目的地包括：

• 律师
• 律师
• 法律专业人士
• 法律助理
• 法律执行
• 法律分析师
• 合规官
• 会计
• 金融工程师
• 业务分析师
• 管理
• 审计助理

就业链接

毕业生雇主包括 A& L Goodbody、Allen & Overy、Baker and McKenzie、花旗集团、德勤、安永、First Derivatives、普华永道、Wilson Nesbitt、Herbert Smith Freehills。

其他雇主链接

顶级国际律师事务所，包括“魔圈”律师事务所，即安理律师事务所、高伟绅律师事务所、富而德律师事务所、年利达律师事务所、司力达律师事务所等。

奖项及奖项

为表现最好的学生颁发各种奖项和奖学金。其中许多是由领先的律师事务所和组织赞助的。

学位加课外技能奖

除了您的学位课程之外，在女王大学，您还有机会获得更广泛的生活、学术和就业技能。例如，实习、志愿工作、俱乐部、社团、体育运动等等。因此，您毕业时不仅会获得世界领先大学认可的学位，而且还将拥有实际的国内和国际经验以及更广泛的整体生活接触。我们称之为“学位加”。这就是在Queen's University Belfast学习的特别之处。

课程结构

介绍

该学位为学生提供学习法律资格学术阶段所需模块的机会。此外，学生有机会在最后一年探索自己的兴趣，所提供的模块使他们能够专注于特定领域，或者只是对“法律”有一个更全面的认识。其中许多模块考虑了地方、国家和国际层面的法律和类似法律的互动。

阶段1

• 法律方法和技巧
• 宪法与行政法
• 合同法
• 职业与就业能力
• 政治模块
• 当代欧洲
• 当代政治问题 - 让学生了解当地、国家和全球当代/最近和正在发展的政治问题。该模块将根据这些问题和员工的可用性而逐年变化。
  • 政治经济学 - 贸易、金融、能源、资源、紧缩政治
  • 战争/冲突/地缘政治——叙利亚、伊斯兰国、乌克兰-俄罗斯-欧盟、以色列-巴勒斯坦当前危机
  • 环境/可持续性——气候变化、气候正义、生物多样性丧失
  • 政党和政策制定——杰里米·科尔宾、伯尼·桑德斯的崛起、政党财政改革、政策制定权力下放、世界各地的参与式预算等创新
  • 性别、妇女和政治——希拉里·克林顿作为美国总统/候选人、增加妇女代表性的战略（包括配额）、妇女运动和政治
  • 社会运动和政治理念——占领运动、宗教和政治，长期存在的规范性政治理念——社会正义、民主、承认等辩论与这些问题的相关性；工会的作用、工作场所民主、工人权利等。
  • 移民和难民——对跨境人员流动（例如当前的叙利亚）的规范性、经验性和政治政策解释和应对措施，还有其他案例研究
  • 领导力和公民身份——世界各地正式选举政治和公民社会中政治领导力和公民身份的例子

阶段2

• 欧盟法律
• 公司法与公司治理
• 侵权
• 刑法 - 犯罪行为要素 财产盗窃、盗窃和抢劫、刑事损害、针对人身的非致命犯罪、攻击、严重攻击、性犯罪、杀人、谋杀、过失杀人、未遂犯罪、一般辩护。
• 学生必须从下面的列表中选择 2 个政治模块*：
  • 深刻分裂的社会的政治
  • 国际关系
  • 国际组织
  • 安全与恐怖主义
  • 现代政治思想

*请注意，这不是可用可选模块的独家列表。每年都会审查可选模块。可选模块取决于时间表和工作人员的可用性。

第三阶段

• 土地法
• 股权与信托
• 证据和刑事诉讼程序

学生必须从下面的列表中选择 1 个法律选修模块 *

• 性别、正义与社会
• 全球商业法律和法规
• 知识产权法
• 国际人道法
• 国际贸易法
• 国际刑事和过渡时期司法
• 商业与人权
• 临床法

*请注意，这不是可用可选模块的独家列表。每年都会审查可选模块。可选模块取决于时间表和工作人员的可用性。

学生必须从下面的列表中选择 2 个政治模块 *

• 爱尔兰文学的政治
• 可持续发展的政治
• 当代政治哲学
• 军备控制
• 妇女与政治
• 北爱尔兰：民族冲突与和平建设案例研究
• 苏格兰和北爱尔兰：政治比较点
• 美国外交政策：战争
• 政治、公共行政和政策制定
• 全球资源政治
• 欧洲文化认同

*请注意，这不是可用可选模块的独家列表。每年都会审查可选模块。可选模块取决于时间表和工作人员的可用性。

学与教

女王大学法学院被评为英国和爱尔兰顶尖学校之一。学校的教学质量被评为“优秀”，我们的研究被英国高等教育资助机构评为 5B（优秀）。学院现有本科生800余名，研究生190名，博士生70名，教职员工近50名。您将由来自世界各地的学者授课，其中许多人在各自领域享有国际声誉，并且都是忠诚的教师和研究人员。学生还可以使用新图书馆的优秀法律部分和广泛的 IT 设施。此外，学院还与中国、北美和整个欧洲的大学建立了积极的关系，通过这些关系培养出国留学和员工交流的机会。

学校设有积极主动的学生支持系统。每个学位课程都分配有学习顾问，其任务是与学院经验丰富且乐于助人的行政人员一起在您就读期间为您提供指导和支持。此外，学生在学校期间还会分配一名个人导师。我们非常重视促进教职员工和学生之间的良好沟通。为此，由当选的学生代表、教育主任、法学学士项目主任和其他学术人员组成的师生协商委员会在整个学年定期举行会议。该委员会为学生提供了一个提出他们关心的问题的论坛，也使学校能够让学生了解影响学校和更广泛的大学的问题。

在女王大学，我们的目标是提供一个高质量的学习环境，将求知欲、创新和最佳实践融入到学习、教学和学生支持中，使学生能够充分发挥学术潜力。

在法学学士课程中，我们通过提供一系列学习经验来实现这一目标，使我们的学生能够与学科专家接触，发展使他们能够在全球社会中生活和工作的素质和观点，并利用创新技术和世界- 班级图书馆，促进他们作为独立的终身学习者的发展。本课程提供的学习机会示例如下：

• 电子学习技术
  与讲座和作业相关的信息通过称为 Queen's Online 的虚拟学习环境 (VLE) 进行交流。该学位还包含一系列电子学习经验，例如在灵活的学习空间中举办互动小组研讨会；播客和交互式网络学习活动；在基于项目的工作等中使用与设计相关的 IT 程序的机会
• 讲座
  提供有关主题的信息，作为进一步自我指导的私人学习/阅读的起点。讲座还提供了提出问题、获得一些反馈和评估建议的机会（通常以大班形式向所有年级的同学进行）。
• 私人导师
  本科生在校期间会被分配一名个人导师。导师在一年中多次与学生会面，以支持他们的学术发展。
• 自主学习
  这是女王大学法学院学生生活的重要组成部分，进行重要的私人阅读和研究、参与电子学习资源、反思迄今为止的反馈以及作业研究和准备工作。
• 研讨会/教程
  大量教学以小组形式进行（法律模块通常有 10-20 名学生，政治模块通常有 8-15 名学生）。这些为学生提供了与具有该主题专业知识的学术人员接触、向他们提问并在同龄人的支持下评估自己的进步和理解的机会。学生还应该期望为这些团体做出演讲和其他贡献。
• 工作实习
  与职业、就业和技能部门合作，提供许多暑期实习机会。这些提供了重要的学习和就业能力提升机会。

评定

与该课程相关的评估的详细信息概述如下：

• 评估学生的方式将根据每个模块的学习目标而有所不同。有些模块仅通过项目工作或书面作业进行评估。其他人则通过课程作业和年终考试相结合的方式进行评估。有关如何评估每个模块（和模块系列）的详细信息，请参阅《学生手册》，该手册在所有学生第一年入职期间提供给他们。

反馈

当学生在女王大学学习课程时，他们将从各种来源收到关于他们工作的一般和具体反馈，包括讲师、模块协调员、安置主管、个人导师、学习顾问和你的同伴。大学生应该参与反思性实践，并利用这种方法来提高他们的工作质量。反馈可以多种形式提供，包括：

• 总结性反馈是通过与学生作为个人或小组的一部分提交的作业相关的正式书面评论和评分来提供的。
• 形成性反馈机会，例如面对面的评论。这可能包括学生利用讲师宣传的“反馈和指导时间”来帮助解决特定问题的情况。
• 安置雇主的评论或参考。
• 在线或电子邮件评论。
• 讲座、研讨会或教程结束时的一般评论或问答机会。
• 关于您应达到的标准和应避免的常见陷阱的提交前建议。在某些情况下，这可能以模型答案或范例的形式提供，学生可以在自己的时间复习。
• 实际班级的反馈和结果。
• 工作人员从职业支持，就业能力和技能或学习发展服务等专业支持服务中提供的评论和指导。
• 一旦学生审查了他们的反馈，我们就会鼓励他们确定并进一步改进他们的工作质量。