法学学士高级法律地位

该研究生入学加速法律学位为学生提供了在两年内学习所需课程的机会，使他们能够进入下一阶段的法律教育。该学位课程吸引了来自英国、爱尔兰和北美的学生，创造了一个国际化的学习环境。学生可以在这些岛屿上最古老、最负盛名的法学院之一学习法律，该法学院因卓越而享誉国际。近年来，我们的毕业生已在加拿大、英国和爱尔兰从事法律职业。

在 QUB 法学院，学生有机会获得现实世界的法律技能以及从学术角度对法律的深入理解。

法律高级地位学位亮点

QUB 的法学院在《2022 年完全大学指南》中排名英国第 18 位。在《2022 年泰晤士报优秀大学指南》中，法学院的职业前景在英国排名第 8 位。

专业认证

• 该学位为学生提供学习法律资格学术阶段所需模块的机会。此外，学生有机会在最后一年探索自己的兴趣，所提供的模块使他们能够专注于特定领域，或者只是对“法律”有一个更全面的认识。其中许多模块考虑了地方、国家和国际层面的法律和类似法律的互动。
  这意味着该学位涵盖了被视为专业法律研究先决条件的那些科目。高级学位特别受加拿大人欢迎，因为它允许毕业生在短短两年内获得法律学位。
  加拿大学生在贝尔法斯特女王大学学习法律有着悠久的历史。完成学业后，一些学生选择留在英国或爱尔兰执业，而另一些学生则返回加拿大从事法律职业。
  对于那些计划返回加拿大的人，以下是加拿大认证流程的指南：
  • 返回加拿大时，法学学士学生将参加一系列挑战考试，以满足加拿大法学会联合会国家认证委员会 (NCA) 规定的要求。
  • 学生可以选择通过自学准备挑战考试，NCA 提供教学大纲，学生在家学习。大多数学生在返回加拿大后一年内完成挑战考试。或者，学生回国后可以在加拿大法学院完成公认的普通法资格，通常为一年。
  • 完成我们为期 2 年的毕业生法学学士学位课程并在所有模块中取得 2:2 或以上（相当于加拿大的 C）的学生通常必须参加七项挑战考试。
  • 完成 3 年法学学士课程并在所有模块中取得 2:2 或以上（相当于加拿大的 C）的学生通常必须参加五次挑战考试。从高中直接攻读 3 年法学学士学位的学生还将参加 NCA 制定的额外挑战考试。
• 上述信息仅供参考。我们建议学生进行自己的研究，并向他们希望实习的相关司法管辖区查询最新信息，因为法规可能会发生变化。

行业链接

皇后大学法学院具有与法律专业团体和顶级国际律师事务所定期协商的良好传统，这对学生非常有益。

法学院学生拥有通过商业意识活动和其他谈判练习与行业领导者合作的独特机会，这些活动可以提供对法律实践（和服务）世界的深入了解，同时也可以提供增强的技能发展经验。

世界一流的设施

• 皇后学院耗资2000万英镑的学校为学生提供世界一流的设施，例如完全互动的模拟法庭，一键录音室和健康室。

国际知名专家

• 法学院的学生由法律、人权、犯罪学和社会法律研究领域的世界领先专家授课。我们的工作人员与专业人士、政府和民间社会有着密切的研究联系。在最近的研究评估（2014 年）中，法律研究在英国排名第 15 位。

学生体验

• 学生可以参加学校内的许多由学生主导的活动，包括律师协会、替代性争议解决协会、女性法律团体和街头法律项目。其他举措包括全球技能项目、LawPod、女王大学学生法律杂志、无国界律师组织、学生杂志“The Verdict”和模拟协会。
• 学生可以参加学校内的许多由学生主导的活动，包括律师协会、替代性争议解决协会和街头法律项目。其他倡议包括女王大学学生法律杂志、无国界律师组织、学生杂志《判决》和模拟法庭。

在女王大学攻读法律学位将帮助学生发展雇主、专业组织和学术机构所重视的核心技能和就业相关经验。女王大学该学位的毕业生受到许多雇主（本地、国内和国际）的好评，超过一半的毕业生工作现在向包括法律在内的任何学科的毕业生开放。

尽管我们的大部分毕业生有兴趣从事法律职业，但也有相当一部分毕业生在广泛的其他领域发展职业生涯。

就业链接

雇主链接 – 咨询：

女王大学法学院有着与法律专业机构、雇主等定期协商的悠久而完善的传统。其中包括北爱尔兰律师协会、英格兰和威尔士律师协会、爱尔兰律师协会等、专业法律研究所以及来自重要法律和其他专业公司或组织的雇主（请参阅下面的安置和其他雇主链接中的示例）。

安置雇主：

我们过去的学生还获得了以下组织的工作实习机会：

• 欧盟理事会
• 欧盟委员会
• 欧洲议会
• 联合国 (UN)
• 欧洲安全与合作组织（OSCE）
• 欧洲委员会
• 汤森路透

学位加课外技能奖

除了您的学位课程之外，在女王大学，您还有机会获得更广泛的生活、学术和就业技能。例如，实习、志愿工作、俱乐部、社团、体育运动等等。因此，您毕业时不仅会获得世界领先大学认可的学位，而且还将拥有实际的国内和国际经验以及更广泛的整体生活接触。我们称之为“学位加”。这就是在Queen's University Belfast学习的特别之处。

课程结构

介绍

该研究生入学加速法律学位为学生提供了在两年内学习所需课程的机会，使他们能够进入下一阶段的法律教育。此外，学生可以在最后一年选择选修模块。

评估学生的方式将根据每门课程的学习目标而有所不同。该学位旨在为学生提供一系列评估方法的经验，帮助他们为下一阶段的法律资格做好准备。有些课程仅通过项目作业、书面作业或年终考试进行评估。其他的则通过多种评估模式的组合进行评估。

学与教

女王大学法学院被评为英国和爱尔兰顶尖学校之一。学校的教学质量被评为“优秀”，我们的研究被英国高等教育资助机构评为 5B（优秀）。学院现有本科生800余名，研究生190名，博士生70名，教职员工近50名。您将由来自世界各地的学者授课，其中许多人在各自领域享有国际声誉，并且都是忠诚的教师和研究人员。学生还可以使用新图书馆的优秀法律部分和广泛的 IT 设施。

学校设有积极主动的学生支持系统。每个学位课程都分配有学习顾问，其任务是与学院经验丰富且乐于助人的行政人员一起在您就读期间为您提供指导和支持。此外，学生在学校期间还会分配一名个人导师。我们非常重视促进教职员工和学生之间的良好沟通。为此，学生之声委员会由当选的学生代表、教育主任、法学学士项目主任和其他学术人员组成，在整个学年定期举行会议。该委员会为学生提供了一个提出他们关心的问题的论坛，也使学校能够让学生了解影响学校和更广泛的大学的问题。

在女王大学，我们的目标是提供一个高质量的学习环境，将求知欲、创新和最佳实践融入到学习、教学和学生支持中，使学生能够充分发挥学术潜力。

在法学学士（高级地位）课程中，我们通过提供一系列学习经验来实现这一目标，使我们的学生能够与学科专家接触，发展使他们能够在全球社会中生活和工作的素质和观点，并利用创新技术以及世界一流的图书馆，促进他们作为独立的终身学习者的发展。本课程提供的学习机会示例如下：

• 电子学习技术
  与讲座和作业相关的信息通过称为 Canvas 的虚拟学习环境 (VLE) 进行交流。该学位还包含一系列电子学习经验，例如在灵活的学习空间中举办互动小组研讨会； MS Teams 的使用；播客和交互式网络学习活动；在基于项目的工作等中使用与设计相关的 IT 程序的机会
• 讲座
  提供有关主题的信息，作为进一步自我指导的私人学习/阅读的起点。讲座还提供了提出问题并获得一些评估反馈和建议的机会（通常以大班形式向所有年级的同龄人提供）。
• 私人导师
  本科生在校期间会被分配一名个人导师。导师在一年中多次与学生会面，以支持他们的学术发展。
• 自主学习
  这是女王大学法学院学生生活的重要组成部分，进行重要的私人阅读和研究、参与电子学习资源、反思迄今为止的反馈以及作业研究和准备工作。
• 研讨会/教程
  大量教学以小组形式（通常为 10-20 名学生）进行。这些为学生提供了与具有该主题专业知识的学术人员接触、向他们提问并在同龄人的支持下评估自己的进步和理解的机会。学生还应该期望为这些团体做出演讲和其他贡献。

评定

与该课程相关的评估的详细信息概述如下：

• 评估学生的方式将根据每个模块的学习目标而有所不同。有些模块仅通过项目工作或书面作业进行评估。其他人则通过课程作业和年终考试相结合的方式进行评估。有关每个模块如何评估的详细信息，请参阅《学生手册》，该手册将在第一年入学期间提供给所有学生。

反馈

当学生在女王大学学习课程时，他们将从各种来源收到关于他们工作的一般和具体反馈，包括讲师、模块协调员、个人导师、学习顾问和同学。大学生应该进行反思性实践，并利用这种方法来提高他们的工作质量。反馈可以多种形式提供，包括：

• 总结性反馈是通过与学生作为个人或小组的一部分提交的作业相关的正式书面评论和评分来提供的。
• 形成性反馈机会，例如面对面的评论。这可能包括学生利用讲师宣传的“反馈和指导时间”来帮助解决特定问题的情况。
• 在线或电子邮件评论。
• 讲座、研讨会或教程结束时的一般评论或问答机会。
• 关于您应达到的标准和应避免的常见陷阱的提交前建议。在某些情况下，这可能以模型答案或范例的形式提供，学生可以在自己的时间复习。
• 实际班级的反馈和结果。
• 由专业支持服务（例如职业、就业能力和技能或学习发展服务）的工作人员提供的评论和指导。
• 一旦学生审查了他们的反馈，我们就会鼓励他们确定并进一步改进他们的工作质量。